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5. Proceso de intervención - haurtzaroeskuliburua

Inicio  /  Intervención en situaciones de desprotección moderada, elevada y muy elevada  /   Intervención del Área del Menor y Familia


Acogimiento residencial

  • 1. Marco general

  • 1.1. Definición y objetivos

  • 1.2. Niños, niñas y adolescentes atendidos

  • 1.3. Principios de actuación

  • 2. Tipología de programas de acogimiento residencial

  • 3. Recursos materiales

  • 3.1. Emplazamiento

  • 3.2. Estructura y tipo de vivienda

  • 3.3. Equipamiento

  • 4. Recursos humanos

  • 4.1. Plantilla laboral y funciones

  • 4.2. Selección de personal

  • 4.3. Organización de turnos

  • 4.4. Formación del personal

  • 4.5. Supervisión externa

  • 5. Proceso de intervención

  • 5.1. Derivación

  • 5.2. Acogida

  • 5.3. Evaluación inicial

  • 5.4. Proyecto Socioeducativo Individual (PSI)

  • 5.5. Seguimiento, evaluación de resultados e informes

  • 5.6. Preparación y proceso de salida

  • 5.7. La figura de tutoría

  • 6. Criterios para la intervención socioeducativa de calidad

  • 7. Implicación de las familias

  • 8. Medidas de especial protección y seguridad

  • 8.1. Prevención y actuación ante situaciones de violencia y violencia sexual hacia los niños, niñas y adolescentes acogidos

  • 8.2. Prevención y actuación sobre el uso de internet y redes sociales

  • 8.3. Actuación ante ausencias no autorizadas

  • 9. El acogimiento residencial específico para problemas de conducta

  • 10. Atención específica a niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados

  • 11. La gestión de los recursos de acogimiento residencial

  • 11.1 Documentos de gestión

  • 11.2. Evaluación del recurso residencial

  • 12. Protocolo de actuación

  • 12.1. Protocolo de actuación ante ausencias no autorizadas

  • 12.2. Protocolo de actuación ante niños, niñas y adolescentes bajo tutela o guarda de la Diputación Foral de Álava víctimas de violencia, violencia sexual, corrupción de menores, otros tipos de delito o circunstancias de especial gravedad

5. Proceso de intervención

5. Proceso de intervención

5.1. Derivación
5.2. Acogida
5.3. Evaluación inicial
5.4. Proyecto Socioeducativo Individual (PSI)
5.5. Seguimiento, evaluación de resultados e informes
5.6. Preparación y proceso de salida
5.7. La figura de tutoría

 
 

Presentación

  • Presentación, acrónimos y glosario

Marco de actuación en materia de protección a la infancia y adolescencia y distribución de competencias

  • Marco de actuación en materia de protección a la infancia y adolescencia
  • Distribución de competencias entre los Servicios Sociales Municipales (SSM), Área del Menor y Familia (AMF), Instituto Foral de Bienestar Social (IFBS), y otros sectores de la administración pública en situaciones de vulnerabilidad a la desprotección, riesgo leve y desprotección

Intervención en situaciones de desprotección moderada, elevada y muy elevada

  • Visión general
  • Intervención de servicios municipales
  • Intervención del Área del Menor y Familia
  • Actuación en situaciones de urgencia y casuísticas particulares
  • Derivación de casos y coordinación entre servicios sociales municipales, y entre servicios sociales municipales y el área del menor y familia
  • Comunicaciones o solicitudes de fiscalía de menores, juzgados, y otros países, comunidades o ciudades autónomas, y territorios históricos

Intervención ante situaciones de violencia sexual hacia niños, niñas y adolescentes

  • Intervención ante situaciones de violencia sexual hacia niños, niñas y adolescentes

Direcciones y datos de contacto

  • Direcciones y datos de contacto

Índice general

  • Índice general

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