Inicio / Intervención en situaciones de desprotección moderada, elevada y muy elevada / Intervención del Área del Menor y Familia
1. Marco general
1.1. Definición y objetivos
1.2. Niños, niñas y adolescentes atendidos
1.3. Principios de actuación
2. Tipología de programas de acogimiento residencial
3. Recursos materiales
3.1. Emplazamiento
3.2. Estructura y tipo de vivienda
3.3. Equipamiento
4. Recursos humanos
4.1. Plantilla laboral y funciones
4.2. Selección de personal
4.3. Organización de turnos
4.4. Formación del personal
4.5. Supervisión externa
5. Proceso de intervención
5.1. Derivación
5.2. Acogida
5.3. Evaluación inicial
5.4. Proyecto Socioeducativo Individual (PSI)
5.5. Seguimiento, evaluación de resultados e informes
5.6. Preparación y proceso de salida
5.7. La figura de tutoría
6. Criterios para la intervención socioeducativa de calidad
7. Implicación de las familias
8. Medidas de especial protección y seguridad
8.1. Prevención y actuación ante situaciones de violencia y violencia sexual hacia los niños, niñas y adolescentes acogidos
8.2. Prevención y actuación sobre el uso de internet y redes sociales
8.3. Actuación ante ausencias no autorizadas
9. El acogimiento residencial específico para problemas de conducta
10. Atención específica a niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados
11. La gestión de los recursos de acogimiento residencial
11.1 Documentos de gestión
11.2. Evaluación del recurso residencial
12. Protocolo de actuación
12.1. Protocolo de actuación ante ausencias no autorizadas
12.2. Protocolo de actuación ante niños, niñas y adolescentes bajo tutela o guarda de la Diputación Foral de Álava víctimas de violencia, violencia sexual, corrupción de menores, otros tipos de delito o circunstancias de especial gravedad
5.1. Derivación 5.2. Acogida 5.3. Evaluación inicial 5.4. Proyecto Socioeducativo Individual (PSI) 5.5. Seguimiento, evaluación de resultados e informes 5.6. Preparación y proceso de salida 5.7. La figura de tutoría