Uno de los aspectos más preocupantes de la educación actual de los NNA es el que se refiere al uso de internet y redes sociales, partiendo incluso de los debates acerca de las edades convenientes para comenzar a utilizar dispositivos móviles y acceder a estos medios. 

Ante la relevancia de este tema, ya se ha incluido en este capítulo la necesidad de contemplar estos contenidos en la formación que los y las profesionales que trabajan en acogimiento residencial deben recibir, así como al tratar el desarrollo de competencias, como una actividad educativa que debe ser programada y realizada de forma continuada. Los recursos residenciales deberán recoger en sus proyectos educativos las líneas de actuación educativa que llevarán a cabo a este respecto.

Al igual que ocurre respecto al problema de la violencia y explotación sexual a NNA, los recursos residenciales deberán contar con guías de actuación y materiales elaborados sobre este tema. Se recomienda especialmente consultar y utilizar los materiales y actividades elaborados y recopilados por el Instituto Nacional de Ciberseguridad  que cuenta con numerosas herramientas didácticas y actividades, así como guías y materiales para educar en el uso seguro y positivo de internet.