1. Harrera eta lehen balorazioa arrisku larriko edo babesgabeziako egoera posibleetan

1.1. Helburuak

1.2. AFAren eskumenak

1.3. Epeak

1.4. Babesgabetasun handiko edo oso handiko egoeretan nola jardun

1.5. Komunikazio anonimoak

1.6. Zerbitzuari edo informatzaileari erantzutea

1.7. Kasuistika berezietan nola jardun

1.8. Informazioaren erregistroa

2. Ikerkuntza

2.1. Helburuak

2.2. AFAren eskumenak

2.3. Epeak

2.4. Lehentasun mailak ikerketan

2.5. Babesgabetasuna eta haren larritasuna baloratzeko irizpide teknikoak: Balora tresna

2.6. Prozedura

2.7. Ikerketaren ondorioak eta jarraian nola jardun

2.8. Komunikazio faltsuen aurrean nola jardun

2.9. Ikerketaren ondorioen berri ematea guraso, tutore edo zaintzaileei eta haurrari edo nerabeari

2.10. Ikerketaren txostena

3. Hasierako ebaluazioa

3.1. Helburuak

3.2. AFAren eskumenak

3.3. Epeak

3.4. Prozedura

3.5. Gurasoen gaikuntzarako pronostikoa

3.6. Guraso gaikuntzaren pronostikoa kontrakoa denean eta epe laburrean neurri egonkor bat hartu behar denean haurrari edo nerabeari dagokionez, eta “esku-hartzeko baloraziora” bidera daitezkeen beste egoera batzuk

3.7. Hasierako ebaluazioaren ondorioak: balorazioa eta proposamena

4. Kasu Plana Diseinatzea

4.1. Helburuak

4.2. AFAren eskumenak

4.3. Epeak

4.4. Kasu plana diseinatzeko printzipioak eta irizpide orokorrak

4.5. Legezko babes neurriak, gauzatzeko moduak eta baliabide eta programa espezializatuak

4.6. Kasu planaren edukia

4.7. Haur edo nerabeari eta guraso, tutore edo zaintzaileei informazioa ematea, haiek prestatzea eta haien partaidetza kasu plana diseinatu eta gauzatzean

5. Kasu plana abian jartzea eta berrikustea

5.1 Helburuak

5.2. AFAren eskumenak

5.3. Epeak

5.4. Prozedura

5.5. Haurraren edo nerabearen bizikidetza ingurunea aldatzea eta neurri egonkorra erabakitzea

6. Esku-hartzea amaitzea eta espedientea ixtea

6.1. Espedientea ixteko irizpideak

6.2. Prozedura

6.3. Espedientea helaraztea